Es un recurso de apoyo a las familias con menores para que puedan desarrollar adecuadamente sus funciones educativas y poder superar así situaciones de necesidad y riesgo social.
Surgió por la necesidad social de que hubiera un organismo que ofreciera una educación a las familias de los alumnos.
Los primeros países que llevaron a cabo la organización sistemática fueron Estados Unidos y Francia.
La escuela de padres se puede potenciar mediante la televisión, las redes sociales o mediante actividades.
Hay diferentes modelos de escuelas, que siguen unos programas destinados a los padres con niños de diferentes características. Además, la escuela de padres tiene unas características y sigue unos objetivos. una metodología y una evaluación concreta.
El programa de sesión que lleva a cabo puede ser mensual, bimensual o trimestral y contiene unos temas a tratar, como por ejemplo, problemas de índole personal, evolutiva, familiar, social y problemas didácticos.
Opino que ha sido un tema muy interesante porque es algo que forma parte de los colegios y se le da menos visibilidad de la que debería. Además, las compañeras nos han proporcionado la entrevista de la directora de uno de los colegios de Toledo , que nos ha sido muy útil, porque nos ha dado buenas pautas para poderlas utilizar en nuestra futura docencia.
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